28 марта 2024 г. Славянский университет в рамках членства в Евразийской Ассоциации педагогических университетов и партнёрства с Общественным советом Московского педагогического государственного университета принял участие в международной научно-практической конференции «Организация мониторинга качества подготовки педагогических кадров в педагогических вузах стран СНГ: опыт и перспективы сотрудничества». В конференции были задействованы проректоры, руководящие сотрудники ведущих вузов России, Белоруссии, Армении, Киргизии, Таджикистана, Узбекистана, Казахстана, Молдовы.

От Славянского университета присутствовал проректор по научной работе и качеству образования Анатолий Дмитриевич Дубровский, доктор истории, с пленарным докладом выступила проректор по международным отношениям и цифровизации образования Ирина Витальевна Балина, доктор экономики, конференциар университар.

Вузы и участники:

• ГЛУБОКОВА Елена Николаевна - начальник учебно-методического управления Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, к.п.н., доцент.
• ФЕКЛИСТОВА Светлана Николаевна - проректор по научной работе Белорусского Государственного Педагогического Университета Имени Максима Танка, д.п.н., профессор.
• АБДУЛЛАЕВА Шахзода АБДУЛЛАЕВНА - декан Факультета языков Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами, д.п.н., профессор.
• ИСПИРЯН Мариам Мкртичевна - проректор по учебно-научной работе, ученый секретарь Армянского государственного педагогического университета имени Абовяна, к.п.н., доцент
• ЧАЛДАНБАЕВА Айгуль Кушчубековна - проректор по науке, международным связям и инновациям Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева, д.п.н
• ИСПИРЯН Мариам Мкртичевна - проректор по учебно-научной работе, ученый секретарь Армянского государственного педагогического университета имени Абовяна, к.п.н., доцент
• ЧАЛДАНБАЕВА Айгуль Кушчубековна - проректор по науке, международным связям и инновациям Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева, д.п.н.
• и другие.

Чрезвычайно полезным для всех стран участников стал представленный докладчиками анализ национального и внутривузовского процесса организации и проведения мониторинга качества образования, в том числе его психолого – педагогические аспекты, связь с работодателями, повышение роли информационных технологий, цифровизации образования, искусственного интеллекта.

На фото: рабочие моменты конференции

Особенности организации мониторинга качества педагогического образования в вузах обсуждены и выявлены, перспективы сотрудничества университетского сообщества в данном направлении намечены!